DR. CARLOS RODRIGUEZ R.
Carlos es Pediatra, especialista en Oncología y Radioterapia Pediátrica (Francia), Máster en Administración de Servicios de Salud Sostenible (Costa Rica), y actualmente estudiante del Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y del curso Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta (España).
Carlos cuenta también con amplia experiencia en la Investigación Biomédica y ha participado en varias publicaciones a nivel nacional e internacional. Además, ha sido profesor de las carreras de Licenciatura en Medicina y Cirugía y de Imagenología Diagnóstica y Terapéutica, y de los posgrados de Pediatría, Radioterapia y Oncología Médica Pediátrica de la Universidad de Costa Rica. De igual manera, ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales de renombre. Tiene más de 20 años de experiencia como pediatra, tanto a nivel privado como público.
En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños' (Mirko Badiale).
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. (UCR)
1998: Licenciado en Medicina y Cirugía.
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. (UCR)
2001: Posgrado en la especialidad de Pediatría.
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. (UNED)
2013: Maestría en Administración de Servicios de Salud.
UNIVERSITÉ DE LILLE 2. (Francia)
2006: Posgrado en la sub-especialidad de Radioterapia Pediátrica.
2008: Posgrado en la sub-especialidad de Oncología Pediátrica.
UNIVERSITÉ PIERRE ET MARIE CURIE. (Francia)
2007: Certificado Universitario de Estudios Superiores Especializados en Cancerología.
SOCIEDAD ESPAÑOLA DE FORMACION – SEFHOR (España)
Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
(Certificado Universitario Internacional)
INSTITUTO SUPERIOR DE INTERVENCION Y ACCION SOCIAL – SIAC (España)
Diploma Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta.
Diploma Experto en Trastornos del Espectro Autista, Intervención e Inclusión Social.
Diploma Experto en Educación Emocional y Disciplina Positiva. (En curso)
Máster en Diversidad Funcional, Autonomía e Integración. (En curso)
Equidad de Género: un camino hacia el desarrollo social:
TDAH: Proceso diagnóstico.
Buenas Prácticas Clínicas en Investigación.
Construcción de Indicadores de Desempeño Laboral.
Detección Oportuna de Alteraciones del Crecimiento.
Nutrición Pediátrica.
Dilemas Bioéticos al Final de la Vida.
Introducción a la Administración de Proyectos.
Buenas Prácticas en Investigación.
Habilidades de Comunicación.
Metodología de la Investigación.
Orientación e Inducción al Trabajador.
Bioética Clínica.
Fundamentos de Bioética.